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电子兴趣小组小结

2012-12-19 14:56:00 来源:ag贵宾厅原创 阅读量:45898

近几年电子兴趣小组的成立,为ag贵宾厅参加省级大赛奠定了一定的基础,本人就电子兴趣小组谈两点感受。
一.电子兴趣小组完全贯穿于教学改革:兴趣小组不同于课堂教学,电子实训以动手能力为核心,从电子元件的结构、原理、性能、应用出发,培养学生对电子元器件的测试,电子线路板的焊接,电子产品参数检测等,归纳电子线路的分析与应用,以达到实训的目的。最后达到竞赛的要求。
二.电子兴趣小组基本符合示范校的基本要求:电子兴趣小组等同于模块教学,首先,从学生兴趣爱好出发激发学生学习兴趣,从学生实际出发,设计学习环境,根据实训的教学内容和教学目标,确定几个典型的学习环境,依据电子原理的难易程度,对学习情境进行排序并分配合理学时,如下表所示:
        
电子兴趣小组实训安排
序号
内容
计划课时
1
常用电子元件的认识、判断、测量
6
2
焊接练习
6
3
线路板设计
4
4
稳压电源线路板设计、制作、测量
6
5
调控台灯设计、制作、测量
6
6
六管收音机的安装、测量
6
7
八管收音机的安装、测量
6
8
彩灯循环线路板的设计、制作、测量
10
9
贴片元件的焊接练习
10
 
总课时:
60
从与各电路关联的常识与技能来看,各项目是递进与包含的关系。虽然每个项目的电路原理、制作工艺和调试方法不同,但完成每个项目的工艺过程相似,同时根据教学实际情况和技术要求,每个项目也可以选择不同功能的电路进行制作和调试,或者制作电路时采取不同的工艺方法等等,总结一套理论实践一体化教学。其次,实训过程必须具备六大环节。
第一.任务环节:本环节主要内容是接受本次工作任务和教学目标,了解电路的技术指标与功能要求。
第二.理论环节:本环节的主要内容是进行电路的专业理论常识学习。通过学习,学生应掌握电路的功能、构成和工作原理,了解电路核心元器件的工作特性,为电路的制作和调试打下理论分析的基础。
第三.实践环节:本环节的主要内容是验证电路核心元器件的工作特性。通过学习,学生应掌握电路核心元器件的封装与引脚、工作特性、识别与检测方法、使用方法及注意事项等,为电路的制作环节中设计装配线路板即为电路的调试做好准备
第四.电路制作环节:本环节的主要内容是装配电路。通过学习,学生应掌握使用万能板或PCB板进行电子线路的手工装配方法与工艺。这也是大赛的关键一步。
第五.电路调试环节:本环节的主要内容是调试电路。通过学习,学生应掌握电子线路的调试内容、方法和步骤及维修方法。
第六.总结评比环节:本环节的主要内容是对本学习情境的专业常识、专业技能、学习过程进行互比互学、总结提高。
 总之,通过电子兴趣小组的训练,激发了他们的学习兴趣,深化了学习内容,明确了教学目标,提高了电路分析、电路制作、电路调试等各种能力,培养了小组互相协作、与人沟通、产品创新等意识,初步养成良好的职业素养,为以后的工作更加独立、更加主动、更加高效完成各种任务打下坚实的基础。
                
 
                                           专业二室   丁苏萍



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